Am FERIEN-Montag, dem 25.03.2024, trafen sich 8 Schülerinnen und Schüler der Klasse 8b mit ihrer Klassenleiterin Frau Pollack und der Schulleiterin Frau Schulze zum Arbeitseinsatz an der Blühwiese.

Auf dieser blühte im letzten Jahr mehr Unkraut als bienenfreundliche Kräuter oder Blumen, weshalb eine "Grundsanierung" notwendig war. Es musste umgegraben werden, um den harten Lehmboden aufzubrechen. Die Arbeit war schwer, aber keiner hat sich beschwert oder gar aufgegeben. Wir haben eine Feldmaus gerettet und die Blühwiese mit einer Abgrenzung versehen.

Außerdem ist auch noch das in der letzten Projektwoche neu gebaute Hochbeet mit Grünschnitt und Laub befüllt worden. Jetzt fehlt nur noch die oberste Erdschicht, ehe die ersten Kartoffeln gelegt werden können. Die Ernte reicht dann im Herbst hoffentlich für mehrere Gerichte mit Bratkartoffeln im Fach Hauswirtschaft.

Vielleicht sind auch die bunten Tupfer der frisch bepflanzten Balkonkästen schon bemerkt worden. Hier haben die Schülerinnen und Schüler einen grünen Daumen bewiesen.

Für eine Stärkung bzw. ein Mittagessen wurde mit italienischen Kochkünsten und frisch Gegrilltem gesorgt.

„Ich habe mich sehr über das Engagement der Schülerinnen und Schüler gefreut und bedanke mich herzlich für die geleistete Arbeit.“

G. Schulze, März 2024

Am 15.02.2024 fand im Rahmen unseres Präventionsprogramms der Cannabisparcours für die 9. Klassen statt. Das zunehmende Angebot und der steigende Konsum von Cannabis fordert immer wieder eine klare Aufklärung unserer Schüler/-innen über diese Droge.

An sechs Stationen konnten die Schüler/-innen Informationen über Inhaltsstoffe, Formen und Gefahren von Cannabis erhalten sowie in eine Diskussion über die Legalisierung der Droge treten. Des Weiteren setzten sie sich mit dem Einfluss des Cannabiskonsums auf die Lebensbiografie verschiedener Personen auseinander und betrachteten Folgen auf Gesundheit und Beruf. In kleinen Rollenspielen versuchten sie außerdem aus Sicht unterschiedlichster Elternhäuser über den möglichen Konsum von Cannabis zu urteilen. Auch hatten die Schüler die Möglichkeit, nachdem sie einen Einblick in die aktuellen gesetzlichen Grundlagen erhalten hatten, die Auswirkungen der Droge mit Hilfe einer Spezialbrille in einem kleinen Hindernislauf zu simulieren.

Wichtig war uns als Kollegium am Ende das Feedback der Schüler/-innen, die sich mehrheitlich positiv über die Aufklärung und die Informationen zu diesem Thema äußerten.

Frau Falkner, Februar 2024

Die AG-Aquaristik hat ein neues Aquarium (180 Liter) bekommen, welches in der Galerie neben dem Lehrerzimmer aufgestellt wurde. In diesem Aquarium leben rückenschwimmende Kongowelse und damit diese nicht ganz allein in dem großen Becken schwimmen, sind außerdem noch Maroni-Buntbarsche im Aquarium.

Außerdem hat unser neues Aquarium sogar eine Filteranlage, sodass das Wasser immer frisch bleibt und die Fische sich wohl fühlen. Cool ist auch, dass das Becken über eine Heizung sowie Pflanzen und eine große Wurzel als Versteck verfügt. Auf den Bildern seht ihr den Aufbau des Aquariums.

Lucas Pohl, AG-Aquaristik (9a), Februar 2024

Die Schüler-/innen des Jahrgangs 8 der Sekundarschule "Prof. Otto Schmeil" erkundeten im Januar 2024 den Standort der Ausbildungsstätte der Stadtwerke Halle GmbH (SWH). Sie erhielten Einblicke in den praxisrelevanten Ausbildungsbetrieb und konnten den Unterricht im Fach Lernen durch Engagement gemeinsam gestalten und reflektieren.

Besten Dank an unseren Kooperationspartner SWH für die interessanten und lehrreichen Einblicke.

C. Aulbach, Januar 2024

Im Rahmen der Präventionsarbeit unserer Schule führten wir am 31.01.2024 wieder unseren jährlichen KLARSICHTPARCOURS mit den 8. Klassen durch. Nach einem theoretischen Input durchliefen die Schüler sechs Stationen zum Thema Alkohol und Nikotin, an denen sie selbst aktiv werden konnten.

In einem Rollenspiel geriet eine fiktive Person durch Alkoholkonsum in eine schwierige Lage. An der Station "Werbung" wurde besprochen, wie wir durch Werbung beeinflusst werden und die Schüler/-innen konnten selbst ein alkoholisches Produkt bewerben. Wichtig für die Achtklässler waren auch die Infos zu den Wirkungen und Folgen des Alkohols. An der Station "Alkohol und Schwangerschaft" konnten sie für die Gefahren des Alkoholkonsums während der Schwangerschaft fürs Baby sensibilisiert werden. An der Station "Rauschbrille" wurde ein Alkoholpegel von 0,8 und 1,5 Promille simuliert und damit musste ein Hindernisparcours absolviert werden. Hautnah konnte hier die Auswirkung des Alkoholrausches auf Wahrnehmung und Konzentrationsfähigkeit erlebt werden.

Die Jugendlichen sollten informiert und aufgeklärt werden, um eine Haltung zum Alkohol-/Tabakkonsum zu entwickeln, um sich zu schützen und selbst verantwortungsvoll vernünftige Entscheidungen zu treffen.

Alle waren sich einig, dass es wieder ein gelungenes Projekt war.

G. Brandt, Januar 2024